金昌(chāng)教育(yù)丨邂逅春天,趣徒(tú)步(bù)
來源: | 作(zuò)者:金昌集團 | 發(fā)布時(shí)間: 2024-03-19 | 4789 次瀏覽 | 分享(xiǎng)到:


大自然是卓越的(de)教育環境

蘊含豐富的生物多樣性和生態智慧

 金昌教育趣徒步

 鼓勵幼兒親身感受自然 

微(wēi)風拂麵,聽風聲輕柔,賞鳥鳴(míng)獨特

豐富感官體驗,促進(jìn)身(shēn)心健康

激發孩子們熱愛大自(zì)然的情感


01.

小熊蓓蒂國際托育中心

記(jì)錄我的徒步之旅...

草色如青似碧,木葉欣欣向榮

一切美好

都隨著春天的到來(lái)破土而出

繁花似錦的季節

最美的是孩子們的笑容

遊人不解春何在,隻揀兒童多處行

快跟(gēn)隨鏡頭走進小熊蓓蒂

捕捉每一張比春(chūn)日更(gèng)燦爛的笑臉(liǎn)

小熊蓓蒂國際(jì)托育中心

2024.3.19

我們要解放孩子的空間

讓他們去接觸

大自然的花草樹木,青山綠水,日月星辰…

自由地對宇宙發問,與萬物為友(yǒu)


徒步可開拓孩子(zǐ)們的視(shì)野

增(zēng)強幼兒體質

感受春日的美好

激發孩子們熱愛大自(zì)然的情感



大(dà)自(zì)然是幼兒生命的搖籃

能夠賦予幼兒(ér)無限的生機活力

是幼兒成長進步的源泉所在

小熊蓓蒂有著

得天獨厚的地理位置和環境優勢

為孩子們的戶外遊戲和活動(dòng)

提供了非常豐富的場所


春暖花開、奔你而來

大自然就是(shì)最好的課(kè)堂

花草魚蟲就是最好的百科書

世界觀,從觀世界開始


02.

小熊蓓蒂(dì)萌迪托育(檀府)

記錄我的徒步(bù)之旅...


春(chūn)天是一個萬物生長的季節

自然界的花草樹木

魚(yú)蟲鳥獸都展現出了勃勃生機(jī)

正是孩子們遠足遊玩

領略大自然美好風光的季節


踩在古鎮青石板上

萌迪托育的萌娃們(men)

一起手拉手,排好隊

在說說笑笑中快樂徒步


用腳行走、麵朝(cháo)自然

欣賞那(nà)沿(yán)途的風景

靜待花開,一起成長

我們(men)和(hé)孩子用腳步丈量大(dà)地

走過的路,沿途(tú)的景(jǐng)

都將載入進他們的童年



   金(jīn)昌教育丨一次甜蜜的約(yuē)會


我們萌迪托育檀府校區的勇(yǒng)敢者小萌娃(wá)們

徒步實踐日(rì),通(tōng)過自己的努力

都完成這次徒步活動

每一個都是小勇士

我們(men)來張大合照記(jì)錄這次(cì)難忘的徒步日



03.

小熊蓓(bèi)蒂昕萌語藝(大阪)

記錄我的徒步之(zhī)旅..


昕萌語藝大阪校區充分利用社區資源

結合阪(bǎn)湖公園的地理位置與資源優(yōu)勢

帶領孩子(zǐ)們(men)開啟了一次(cì)有意義的健康徒步

小熊蓓蒂昕萌語藝


徒步過程中

孩子們可(kě)以更仔細地觀察大自然

動用五種感官去直觀感受

對周邊環境產生敏銳的知覺

體驗自然環境中的(de)各種形、色、聲等

並由此形成記憶、想象和思維




04.

柯橋愛樂

記錄我的徒步之旅(lǚ)...


在這個春天

讓我們一起徒步自然

走進公園,用眼睛尋找

用雙手觸摸,用雙腳前行

去尋找(zhǎo)春天的(de)痕跡

孩子們(men)一步一景

好奇地觀察著(zhe)周圍的一切

既能發展大腦肢體運動

也讓孩子在觀察季節變化中發現生命之(zhī)美


徒步不僅增強了孩子的體質和耐力

提高了(le)身體協調能力

又能磨煉孩子的(de)意誌力

體驗與同伴出行(háng)遊玩的樂趣

收獲了寶貴(guì)的經驗和回憶

天(tiān)氣晴朗小朋友(yǒu)們

盡情享受春天的浪漫

同時也不忘觸(chù)摸春天(tiān)的觸角

隻見大家臉上洋溢著開心和快樂笑容

盡情享受(shòu)著這美好的時光

在未來的徒步活動中(zhōng),

我們將繼續為孩子們創(chuàng)造(zào)安全、

有趣且富有挑戰性的主題活動,

讓他們在探索中不斷進步(bù),

在挑戰(zhàn)中不斷成長。

與孩子們一同分享徒步的喜悅和收獲。

讓我們攜手共進,

為孩子(zǐ)們的全麵發展助力,

期待在下次(cì)的徒步活動中有您寶貝的參與



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